LLCグロウイング&コミュニケーションコーチング協会

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コース紹介
プログラムは目的に応じてカスタマイズ設計致します。

基礎コース 13時間 全6回 合計18時間

コミュニケーション&コーチングの入門編となるコースです。
コーチングの意味や目的及びコーチングを仕事に取り入れる事による「効果やメリット」を明確にします。討議やロールプレイング手法を用いて楽しいトレーニングを目指し、基本的な知識やスキルを習得して頂きます。

Program基礎コース プログラム

第1回目
  • コーチングとは何か
  • コーチングの目的や考え方を理解する
  • セミナー受講の目的とゴールを明らかにする
第2回目
  • 「コミュニケーションとは何か」を理解する
  • 「コミュニケーション・スキル」を知識理解し、スキルの実習を行う
第3回目
  • 人間関係の背景にある
    「心理的欲求」を理解する
  • 自分と相手を同時に大切にするアサーション(自己表現)を学ぶ
第4回目
  • コーチングスキル「傾聴」について各自の事例を基に実習を行う。
第5回目
  • コーチングスキル「承認」について各自の事例を基に実習を行う。
  • コーチングスキル「質問」について各自の事例を基に実習を行う。
第6回目
  • コーチングスキルを総合して、事例 のコーチング実習を行う。
  • 「コーチング実践と今後に向けて」を各自が整理する。

応用コース 13時間 全6回 合計18時間

コミュニケーション&コーチングの応用編となるコースです。実際の仕事をイメージし、様々なケースで正しく指導し対応出来るモデルの理解習得を目指します。トレーニングは基礎編同様、討議やロールプレイング手法を用います。

Program応用コース プログラム

第1回目
  • コーチング基礎スキルの復習
第2回目
  • GROWモデル講義(理論とスキル)
第3回目
  • ROWモデルを使用したロールプレイング(グループ・全体)
  • GROWモデルの仕事への適応イメージの作成と共有
第4回目
  • 「コーチングの道具箱」の理解促進討議及び解説。
第5回目
  • 応用ロールプレイングをグループにて実施(講師は順に介入)
第6回目
  • コーチングレッスンシナリオの作成及びグループ内共有―解説

スケジュール

セミナーの組み合わせはお客様の状況に合わせて計18時間の受講期間をご自由に設定できます。

目的と事例

個人事業主・個人向けプログラム

教師・講師 指導力向上のためのコミュニケーション&コーチングスキル養成
税理士・司法書士等 ソリューションサービス提供のためのコーチングスキル養成
個人 子供の教育や対人関係構築のスキル要請

  • 基礎コース
  • 応用コース
  • 応用コース
【 期間 】1回のセミナー(3時間)で合計12回(36時間)のセミナー
(コミュニケーション&コーチング技術を習得することで、生徒(子供)の能力開発を効果的に行えるようにする)
 

※講師は自身の音楽専門性を高める努力は行ってきているが、心理学やコミュニケーション理論からの指導教育法については、専門性を持たない場合が多い。子供の教育問題は学校だけではなく、習い事の講師によっても行うべきであると経営者は考え実施した。又、少子高齢化での競争戦略としても、講師の質向上を図ろうとしている。(2012年大阪府SN楽器店講師50名全員参加=経営者の考え)

■基礎・応用コースを終了後は、成長塾(毎年テーマが変わる勉強会を)を受講いただけます。

一般企業向けプログラム

プログラムは目的に応じてカスタマイズ設計致します。

新入社員 対人関係能力向上(仕事の進め方や考え方の学習)
中堅リーダー 後輩指導のためのコミュニケーションスキル養成・役割認識研修
管理者 マネジメントスキル養成・リーダーシップ養成・コーチングスキル養成
全社員 会議の生産性を高めるためのコミュニケーション基本スキル養成

  • 基礎コース
【 期間 】セミナー月1開催6時間(1日)を3ケ月に亘って開催
(コミュニケーション&コーチング基礎研修)

※同企業は個別学習による生徒指導を行っており、生徒の学科成績向上や志望校入学という目的だけに止まらず、生徒が自己を肯定し自信を持って人生を歩める人を育むことを目的とし使命としている。従って、講師のコミュニケーション&コーチング能力を向上させることで生徒の意思を引き出しながら信頼関係を築き上げ、生徒自身が自分で考え行動出来るような教育を実現するために同セミナーを開催している。

【 期間 】毎月2日間(土日)を10ケ月に亘って開催。
(自分達の手で会社を変革するプロジェクト)

※2年後の会社や仕事の姿や成果を議論して決定し、各自が果たすべき役割を各自の意思で決定する。そのプロセスでは、議論することの意味を理解し、集団が結束することを実感しながら、ビジョン実現に向けての意欲を醸成する。そして会社が変革する方向に行動していくきっかけを作りあげる。

【 期間 】2日間
(新入社員研修)

※4つのチームに分かれて、あるテーマについて自分達の具体的アイデアを創造し、人事担当者にプレゼンテーションする。人事担当者はそれらを審査して優秀アイデアを選ぶ。これらのプロセスを通して、仕事の基本的な考え方や進め方を学ぶ体験学習型研修。

【 期間 】3日間
(マネジメント研修)

※マネジメントの目的や全体概要を理解し、具体的な日々のマネジメント運営について、職場の現状を題材に議論しながら学習する。更に自分が実現したいマネジメント像を明らかにする。

その他のプログラム

ピアノ講師・教師・一般父母・企業社員や経営者「発達心理学」「社会心理学」「自己認識・気付き」

【 期間 】(2・3時間〜6時間(1日)〜18時間(3日間)
「ワークショップ」「講義形式」目的と内容によって時間は異なる
  • ■ピアノ教室に通う生徒の母親を対象に、子どもの発達過程を理解し子育てに役立てる目的で実施。2時間程度で「子どもの発達心理学及び知能について」。参加者10名程度。大阪堺市にて。
  • ■ピアノ講師を対象に、自己認識することで講師としての自分を磨くことを目的で実施。3時間を3日間。「アサーション・交流分析を使って自分自身を知り、今後の自分のついて考える」。参加者20名程。